Definim les funcions en termes de coordinació de centre.
Les hores de contracte de treball i les establides dins l'horari lectiu, quadren ja que la calculadora i una bona organització a nivell horari és possible, el treball no es farà de més, ja que pel que present és necessària la bona gestió i funcionalitat de l'horari, no podem entendre tampoc que el mestre/la mestra acaba l'horari lectiu i acaba de treballar, com puguin fer a altres especialitats no docents.
El mecanisme de la coordinació és imprescindible, no fallar, i si aquestes hores es converteixen en una imposició tampoc durà el resultat esperat. S'ha de pactar segons horari i llavors arreglam coordinació, però interioritzar el mecanisme tampoc ens duu a una tasca fàcil. S'ha de suar si el funcionament de l'aula inclusiva, i escola inclusiva funcioni, perquè mai arribarem al 100% però si que anirem encaminats cap a la nostra projecció.
Organització escolar
Organització escolar
