Les estructures globalitzades de la societat
actual demanen cada vegada més noves aportacions a l’escola, nous reptes que
compliquen la ja complexa realitat de l’entorn educatiu. Es diu de l’escola que
ha de ser integradora, acollidora, i que ha d'incloure a tothom, malgrat les
diferències de tot tipus que puguin presentar els alumnes, causes com les socials, emocionals, o discapacitats motrius i/o cognitives.
A més, ha de fer-ho d'una forma solidaria respecte a les societats no desenvolupades.
A més, ha de fer-ho d'una forma solidaria respecte a les societats no desenvolupades.