Center for Applied Special Technology (1998 – 1999), CAST: "la premissa bàsica del Disseny Universal de l'Aprenentatge és què el currículum hauria d'incloure alternatives per fer-ho accessible i aplicable a tots els alumnes, professors i pares amb antecedents, estils d'aprenentatge, capacitats i discapacitats diferents en contextos d'aprenentatge àmpliament diferents. L'aspecte universal no vol dir, solució òptima per a tothom sinó més aviat recolza la necessitat d'aconseguir activitats, tasques i continguts inherentment flexibles i personalitzats".
